El bagian sekolah Ini adalah alat disipliner yang pusat pendidikan berlaku untuk perilaku siswa yang tidak pantas. Selain sebagai sanksi sederhana, sanksi ini juga dipahami sebagai tindakan korektif dan mendidik bertujuan untuk meningkatkan perilaku yang baik dan menghormati lingkungan sekolah. Dalam artikel ini, kita akan membahas secara rinci apa itu laporan sekolah, alasan dikeluarkannya, bagaimana klasifikasinya, dan dampaknya bagi siswa dan orang tua.
Apa itu laporan sekolah?
Laporan sekolah merupakan pemberitahuan formal yang digunakan untuk mencatat suatu perilaku tidak cocok dari seorang siswa. Umumnya mencakup perilaku yang mereka mengubah hidup berdampingan atau berfungsinya pusat pendidikan. Dokumen ini berfungsi sebagai catatan resmi atas pelanggaran yang dilakukan dan memungkinkan dilakukannya pelanggaran tindakan korektif diperlukan menurut peraturan internal sekolah atau lembaga.
Meskipun sering dianggap sebagai hukuman, laporan sekolah mempunyai sifat pedagogis. Tujuan utamanya adalah untuk membantu siswa merefleksikan tindakan mereka dan menjamin lingkungan yang kondusif untuk pembelajaran dan kesejahteraan kolektif.
Apa alasan paling umum untuk mengeluarkan laporan sekolah?
Laporan sekolah dapat diterbitkan karena berbagai alasan, tergantung pada peraturan khusus masing-masing pusat. Di antara penyebab paling umum adalah:
- intimidasi: Situasi intimidasi fisik atau psikologis terhadap siswa lain.
- Tidak hormat: Perilaku tidak sopan terhadap guru atau teman sekelas.
- Perilaku mengganggu: Gangguan terus-menerus yang menghambat perkembangan normal kelas.
- Ketidakhadiran yang tidak wajar: Absen berulang kali tanpa sebab yang sah.
- Kerusakan properti: Penganiayaan terhadap furnitur, fasilitas, atau material di pusat tersebut.
- Kekerasan fisik: Perkelahian atau penyerangan antar siswa.
Laporan sekolah tidak hanya berupaya memperbaiki perilaku-perilaku ini, namun juga membangun saluran-saluran untuk memperbaiki perilaku-perilaku tersebut komunikasi antara pusat pendidikan dan keluarga, sehingga diambil tindakan bersama untuk mengatasi situasi tersebut.
Jenis bagian sekolah
Laporan sekolah umumnya dibagi menjadi dua kategori utama: ringan dan berat. Klasifikasi ini bergantung pada tingkat keparahan pelanggaran dan dampaknya terhadap lingkungan sekolah.
Bagian kecil
Laporan kecil adalah laporan yang dikeluarkan untuk tindakan yang, meskipun tidak pantas, tidak mewakili a bahaya atau dampak penting. Beberapa contohnya meliputi:
- Berbicara terus-menerus selama kelas, menyela guru dan teman sekelas.
- Kegagalan untuk melakukan tugas yang diberikan meskipun ada peringatan.
- Pengulangan perilaku yang tidak pantas setelah menerima peringatan lisan.
Ketika seorang siswa terakumulasi tiga bagian ringan, ini biasanya menjadi a bagian yang serius. Hal ini menyoroti pentingnya memperbaiki perilaku yang tidak pantas pada waktunya.
bagian yang serius
Laporan serius dikeluarkan bila tindakan siswa merupakan ancaman terhadap koeksistensi sekolah atau mempunyai dampak negatif yang tinggi. Contoh situasi yang dapat menghasilkan laporan serius meliputi:
- Perkelahian fisik dengan siswa lain.
- Kurangnya rasa hormat yang serius terhadap guru atau anggota komunitas pendidikan.
- Vandalisme atau penghancuran fasilitas pusat yang disengaja.
Keluarnya bagian yang serius biasanya disertai dengan sanksi yang lebih ketat, seperti pengusiran sementara siswa tersebut untuk jangka waktu satu hingga tiga hari.
Bagaimana laporan sekolah dikelola?
Proses pengelolaan laporan sekolah bervariasi tergantung pada kebijakan pusat, namun umumnya mencakup langkah-langkah berikut:
- Catatan insiden: Guru mengisi dokumen yang merinci perilaku yang tidak pantas, tanggal dan keadaan terjadinya.
- Komunikasi dengan tutor atau kepala studi: Laporan tersebut ditinjau oleh personel yang bertanggung jawab untuk memutuskan tindakan perbaikan.
- Pemberitahuan Orang Tua: Orang tua atau wali yang sah diberitahu tentang kejadian tersebut dan mempunyai kesempatan untuk memberikan bukti atau membenarkan perilaku siswa.
- Penerapan tindakan korektif: Tergantung pada tingkat keparahan laporan, tindakan ini dapat berkisar dari peringatan lisan hingga pengusiran sementara.
Tujuan akhir dari proses ini adalah untuk menjamin bahwa siswa merefleksikan konsekuensi tindakan mereka dan berkomitmen untuk memperbaiki perilaku mereka di masa depan.
Apakah mungkin untuk membatalkan laporan sekolah?
Ya, dalam beberapa kasus, dimungkinkan untuk membatalkan laporan sekolah. Hal ini akan bergantung pada keadaan dan kebijakan khusus dari pusat tersebut. Beberapa alasan umum untuk membatalkan laporan meliputi:
- Bukti tidak bersalah: Jika siswa atau orang tua memberikan bukti kuat bahwa rekaman perilaku tersebut tidak terjadi seperti yang dijelaskan.
- Tindakan untuk membela diri: Bila terbukti bahwa perilaku tersebut merupakan reaksi defensif untuk melindungi diri sendiri atau orang lain.
- Perilaku baik berikutnya: Jika siswa tersebut menunjukkan perubahan sikap yang positif dan tidak kembali melakukan perilaku yang tidak pantas, laporan tersebut dapat dihapus dari catatan setelah jangka waktu tertentu.
Opsi-opsi ini menggarisbawahi sifat pendidikan dan non-hukuman dari laporan sekolah, sehingga memungkinkan siswa untuk memperbaiki kesalahan mereka.
Melalui laporan sekolah, pusat pendidikan tidak hanya berupaya memperbaiki perilaku, tetapi juga mendidik untuk membentuk warga negara yang bertanggung jawab dan penuh hormat. Kolaborasi antara sekolah, siswa dan keluarga memainkan peran penting dalam mencapai tujuan ini, menciptakan iklim yang mendorong pembelajaran dan saling menghormati.
Saya setuju dengan komentar sebelumnya Dialog dan juga Motivasi adalah senjata terbaik untuk bertarung.
Apakah suatu bagian memecahkan sesuatu? Menurut saya tidak, malah sebaliknya bisa menimbulkan konfrontasi antar siswa, bisa menimbulkan keputusasaan dll...
mediasi lagi...
BEBERAPA KEUNTUNGAN MEDIASI:
• Berkontribusi untuk mengembangkan sikap minat dan rasa hormat terhadap orang lain.
• Membantu memahami dan menghargai perasaan, minat, kebutuhan, dan
nilai diri sendiri dan nilai orang lain.
• Meningkatkan pengembangan sikap kooperatif dalam pengobatan
konflik dalam mencari solusi yang memuaskan keduanya secara bersama-sama.
• Meningkatkan kapasitas untuk resolusi konflik tanpa kekerasan.
DAN JIKA TIDAK ADA MEDIASI, APA YANG TERJADI?
Penerapan Peraturan Disiplin.
Kehilangan hubungan yang menarik
Tidak melakukan apa-apa dan merasa lebih buruk dan lebih buruk dengan orang lain dan dengan diri Anda sendiri
sama.
Bicaralah jika Anda bisa dengan pihak lain.
Melanjutkan masalah.
mereka memberi saya satu untuk pergi ke kamar mandi
Tolong bantu,
mereka telah menempatkan saya sebagai
bagian karena dalam satu
meja adalah nama saya
tertulis, dan saya telah mencoretnya, dan
Saya tidak tahu apa yang harus dilakukan untuk apa
ini tidak disimpan di
file saya .. membantu!
Mereka telah memberi saya bagian karena mereka telah melemparkan bola kertas ke seorang guru dan mereka mengatakan bahwa itu adalah saya
Putra saya yang berusia 8 tahun dipukuli hari ini: tendangan di wajah dan kepala, di perut…. semua ini di tanah tanpa bisa bergerak ... apakah Anda benar-benar membutuhkan suku cadang? atau pengusiran segera dan penempatan di pembuangan badan yang kompeten dari orang tua yang tidak mampu mendidik dan biadab anak mereka? karena ini bukan pertama kalinya mereka mengatakan bahwa putra mereka "sangat macho" setiap kali seorang ibu meminta mereka melakukannya agar putranya tidak lagi membanjiri yang lain. Hari ini telah terjadi tetapi anak-anak kita telah menderita perilaku abnormal mereka sejak kecil.
Bisakah mereka meninggalkan Anda tanpa perjalanan akhir kursus untuk dua bagian kecil? Melakukan?
Mereka hanya memberi saya satu karena mengumpat pada seorang guru. Saya melihat menendang kucing, sebenarnya itu sebabnya perkelahian dia tidak ingin saya memberinya makan dan saya menendangnya, jika tidak pantas untuk tidak menghormatinya, tetapi saya tidak' t menghormati orang yang tidak mereka hormati dan kurang menghormati hewan yang tidak berdaya.
Kemarin seorang teman diberi bagian bersyarat dan kita tidak tahu apa itu, ada yang tahu?
Halo, ternyata tempo hari saya dan teman sekelas sedang duduk bersama di kelas dan ternyata guru menyuruh kelas untuk diam, jadi daripada berbicara, kami membuat tanda-tanda tentang tes matematika yang kami miliki di hari yang sama dan guru Dia memberi tahu kami bahwa kami memiliki bagian, dan kemudian, agar tidak mengganggu siswa lain yang sedang menonton film, dia membisikkan sesuatu di telingaku dan mengancam bahwa dia akan mengirim kami ke kelas koeksistensi pada hari Senin tanpa alasan. Mempertimbangkan bahwa di kelas itu sebagian siswa membakar tangan dan kaki mereka dan bahwa guru tidak melakukan apa-apa dalam beberapa minggu terakhir, saya tidak melihat adil bahwa saya menempatkan bagian untuk itu, selain itu saya seorang gadis yang tidak mengganggu di kelas tertentu. Apa yang harus saya lakukan?
Di tengah tempat saya berada, ada tiga bangunan dan saya berada di gedung ketiga, di mana seseorang (saya tidak tahu siapa) mengaktifkan alarm kebakaran, dan Anda telah (terjadi 1 bulan yang lalu), dan masih tidak tahu siapa itu ; Dan mereka telah memberikan bagian kepada kita semua sampai yang telah menyatakan dirinya.
Sekarang pertanyaan saya adalah jika saya tidak bisa menandatanganinya, apakah itu ilegal? Karena saya belum melakukan apa-apa dan saya tidak tahu siapa yang mengaktifkan alarm.
Saya percaya bahwa jika tidak menandatanganinya adalah ilegal tetapi jika orang tua Anda pergi untuk berbicara dengan seseorang jika terbukti bahwa Anda belum pernah, mereka tidak harus memberi Anda bagian atau menandatanganinya
Hal yang sama terjadi pada saya pada hari Jumat
Saya merasa tidak enak badan dan jelas-jelas ingin muntah tanpa bisa meminta izin karena saya berlari terburu-buru, sesampainya di kelas saya mendapat raport dan dua minggu dikeluarkan.
Saya tidak mengerti mengapa untuk pergi ke kebutuhan mereka menempatkan bagian dan pengusiran.
Halo, saya berusia 14 tahun dan mereka memberi saya laporan karena mengetuk pintu karena mengira tidak ada orang di sana.
Itu sebabnya saya tidak mengerti apakah itu bagian kecil atau bagian serius.
Saya pikir itu bagian yang bodoh karena guru itu pahit dan tidak bahagia, dan berkat bagian itu saya pergi tanpa jalan-jalan.
Jika Anda membaca ini (bagian) saya minta maaf untuk apa-apa.