El Metode Montessori berasal dari Dr. María Montessori, dan merupakan metode pengajaran dan filosofi pendidikan. María Montessori mendasarkan idenya pada rasa hormat terhadap itu niños dan dalam kapasitasnya yang mengesankan untuk belajar, dari pengalamannya dengan anak-anak berisiko sosial (dengan gangguan mental dan berkebutuhan khusus).
Metode ini dijelaskan dengan sempurna dalam bukunya yang diterbitkan di 1912 Tetapi dalam artikel ini kami akan memberi Anda beberapa gagasan dasar tentang apa itu, kepada siapa itu ditujukan dan apa peran guru dan orang tua dalam pengajaran dan pertumbuhan anak.
Di mulut María Montessori
Selanjutnya, kami menempatkan penggalan singkat yang diambil dari buku yang kami sebutkan di paragraf sebelumnya, di mana María Montessori berbicara tentang sosok anak-anak sebagai berikut:
«Anak, dengan potensi fisik dan intelektualnya yang luar biasa, adalah keajaiban di depan kita. Fakta ini harus ditularkan kepada semua orang tua, pendidik dan orang-orang yang tertarik pada anak-anak, karena pendidikan sejak awal kehidupan benar-benar dapat mengubah masa kini dan masa depan masyarakat. Kita harus jelas, tentu saja, bahwa pengembangan potensi manusia tidak ditentukan oleh kita. Kami hanya dapat melayani perkembangan anak, karena ini dilakukan di ruang di mana ada hukum yang mengatur fungsi setiap manusia dan setiap perkembangan harus selaras dengan semua orang di sekitar kita dan dengan seluruh alam semesta.
Terdiri dari apa metode ini?
Terutama, tujuan dasar dari metode ini adalah membuka potensi setiap anak untuk pengembangan diri dalam lingkungan yang terstruktur. Untuk ini, guru atau ayah / ibu akan melakukan pengamatan klinis terhadap anak di bawah umur setiap saat, memberikan mereka alat untuk pengembangan mereka sendiri setiap saat. Dengan cara ini, sekolah tidak hanya akan menjadi tempat di mana pengetahuan ditransmisikan, tetapi itu hanya akan menjadi tempat di mana kecerdasan dan bagian psikis anak akan berkembang melalui pekerjaan bebas (dari bawah umur itu sendiri) dengan bahan ajar khusus.
Bagi María Montessori, setiap anak harus memimpin pembelajaran mandiri yang unik dan dia tidak akan pernah harus mengimbangi anak-anak lain di kelas. Mengikuti pola ini, kelompok belajar berikut akan dibentuk (sangat berbeda seperti yang akan Anda lihat dari metodologi pendidikan biasa hari ini):
- Grup: Dari 0 hingga 3 tahun.
- Grup: Dari 4 hingga 6 tahun.
- Grup: Dari 7 hingga 9 tahun.
- Grup: Dari 10 hingga 12 tahun.
- Grup: Dari 13 hingga 15 tahun.
- Grup: Dari 16 hingga 18 tahun.
- Grup: Dari 19 hingga 21 tahun.
Dalam video berdurasi kurang lebih 3 menit berikut ini, biografi María Montessori dan metodologinya dijelaskan: